Как одевались в старину?

 Как одевались в старину?

В Музее краеведения и истории города для детей с группы «Кораблик» проходил серия занятий по теме: «Как одевались в старину?» В качестве источника познания ребятам были предложены «Книга Знаний», подлинные старинные предметы одежды, быта, хранящиеся в музее и экскурсия на новую выставку «Ткачество, одежда, мода: «Кудели да мотки, прялки да станки».

Обращение к «бабушкиному сундуку» - это непременная часть занятия. Детям всегда интересно, чем же сегодня заполнен сундук? Особое восхищение вызвал у детей головной убор чувашских женщин и девушек. А смоделированные «проблемные ситуации» заставили детей задуматься и всем вместе найти правильное решение, где смогли проявить самостоятельно свое художественное творчество. Выполненные детские работы пополнили коллекцию образцов вышивки хозяйки сундука.

Кто такие Защитники Отечества?

 

Кто такие Защитники Отечества?

Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества.

В детском саду прошли тематические занятия, посвященные Дню Защитника Отечества. Ребята узнали много нового благодаря проекту «Защитники Отечества», который мы проводили в течении 2 недель: мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля - День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства через познавательно-творческую деятельность( беседы, просмотр презентаций, рисование, лепка и др.) 

 

«Зимнее дерево»

 

Рисуем «Зимнее дерево»

Мы с ребятами продолжили работу по изучению нетрадиционной техники рисования  солью. На этот раз мы учились передавать в художественной деятельности красоту зимнего пейзажа, а именно ёлочки.

Вначале мы  карандашом нарисовали ёлочку, потом нанесли клей, добавили детали (сугробы, снежинки) и посыпали солью. После мы нанесли зелёную гуашь на ёлочку частично, чтобы она была, как бы припорошена снегом.

 Когда ребята закончили выполнять рисунок, снег на работах получился, как настоящий, пушистый, искрящийся. Все были довольны получившимся результатом, у всех  получились замечательные рисунки.