Блог группы "Теремок": сентября 2026

четверг, 24 сентября 2026 г.

Гладкая или шершавая ?

В рамках реализации муниципального проекта «Школа светофорных наук» в старшей группе «Теремок» провели занятие-эксперимент «Гладкая или шершавая?» В игровой и доступной форме дети познакомились с явлением трения, увидели на практике, что от гладкости поверхности зависит скорость движения предмета. В этом им помогло проведение опыта-исследования. Дети потрогали две разные дорожки: одна- гладкая, ровная; другая- шершавая. Сначала воспитатель поставила перед детьми вопрос: «Как вы думаете, если мы пустим наши машинки по этим двум дорожкам одновременно, они доедут до конца дорожки - финиша одинаково? Какая приедет первой?»
Потом дети спустили машинки. Все увидели, что по гладкой доске машинка катится легко и быстро, а по шершавой — едет тише, останавливается. Потому что по гладкой дорожке колеса ни за что не цеплялись. А шершавая своими неровностями, как маленькими крючочками, держала машинку, тормозила её. Дети пришли к выводу: по гладкой поверхности предметы движутся быстро, а по шершавой- медленно.

Подготовила Христофорова А.П.

пятница, 18 сентября 2026 г.

Экскурсия в кабинет старшей медицинской сестры.

Экскурсия в детском саду - это увлекательное мероприятие, которое "на ура" воспринимается детьми. С одной стороны, они имеют безусловную познавательно ценность, с другой - это возможность сменить обстановку, получить новые захватывающие впечатления.

Ребята старшей группы посетили медицинский кабинет. Нас приветливо встретила старшая медицинская сестра Ермишина Раиса Ивановна . Она с удовольствием рассказала о своей профессии. Обратила внимание детей на медицинское оборудование, познакомила с предметами, которые нужны в работе. Желающим измерила температуру, рост,посмотрела горлышко. А в конце экскурсии рекомендовала детям кушать свежие овощи и фрукты.
После того, как наша экскурсия подошла к концу, уже а своей группе мы с детьми обсуждали увиденное. В общем - впечатлений ребята получили массу! И детям сразу же захотелось поиграть в сюжетно-ролевую игру "Больница".

вторник, 8 сентября 2026 г.

В нашем детском саду прошло увлекательное и познавательное занятие по пожарной безопасности!

В нашем детском саду прошло увлекательное и познавательное занятие по пожарной безопасности!

На занятии была проведена интересная беседа, на которой детям рассказали о том, как вести себя в случае пожара, какие правила пожарной безопасности существуют.
В ходе дидактической игры, мы узнали, что огонь может быть и добрым, и злым, и это зависит от того, как мы к нему относимся.
Дети с удовольствием принимали участие в эстафетах «Пожарные едут на помощь» и «Тушим пожар», где можно было почувствовать себя настоящими героями.
В завершение занятия каждому малышу были вручены удостоверения юного пожарного за активное участие и храбрость в прохождении всех испытаний. А ещё мы раздали раскраски с изображением пожарных машин и героев, чтобы ребята могли продолжить размышления о пожарной безопасности.
Мы верим, что знания, полученные на этом занятии, помогут нашим детям быть более ответственными и заботливыми, осознавать важность пожарной безопасности в повседневной жизни.

пятница, 4 сентября 2026 г.

Урок культуры безопасности.

В рамках Всероссийского урока культуры безопасности старшей группе «Теремок» было проведено тематическое занятие по правилам безопасности. Целью занятия было формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасного поведения в быту и на улице, развитие навыков самосохранения. Ребята повторили правила пользования с потенциально опасными предметами в доме (ножницы, иголки, электроприборы, бытовая химия, лекарства), анализировали различные ситуации и принимали правильное решение, закрепили знания номеров экстренных служб (101, 102, 103, 112) и алгоритма действий при пожаре или другой опасности. В беседе «Опасные предметы» обсудили: Почему нельзя играть с ножами, ножницами и иголками; Чем опасны плита, утюг и розетки; Поиграли в игру «Полезное — опасное». Необходимо было быстро рассортировать предметные картинки на две части: в одну сторону что безопасно, в другую — опасно. В заключительной части занятия воспитанники еще раз повторили главные правила: «Спички детям не игрушка», «Лекарства дает только врач/взрослый», «Не открывай дверь чужим». Дети проявили высокую активность и живой интерес. Многие делились личным опытом («А у нас дома газовая плита, я ее не трогаю!»), что говорит о практической значимости полученных знаний. Занятие способствовало формированию фундамента культуры безопасности, который является основой сохранения жизни и здоровья дошкольников.