6 октября – Международный день врача!

 6 октября – Международный день врача! 

Ежегодно в первый понедельник октября отмечается особый праздник, объединяющий всех медицинских работников мира – Международный день врача.

Идея праздника заключается в том, чтобы отметить вклад врачей в общество, повысить осведомленность о значимости их работы и побудить людей заботиться о своем здоровье. 

Почему это важно?

Забота о здоровье — это общая ответственность каждого из нас. Регулярные обследования, здоровый образ жизни и внимание к своему состоянию помогут нам оставаться здоровыми и счастливыми! 

Наши воспитанники присоединяются к поздравлениям хотят пожелать всем работникам здравоохранения  крепкого здоровья, душевного спокойствия и вдохновения продолжать спасать жизни и дарить надежду нуждающимся пациентам

Игры на прогулке

 Прогулка – один из важнейших режимных моментов, во время которого дети могут достаточно полно реализовать свои двигательные потребности. Это благоприятное время для проведения подвижных игр и игровых упражнений. 

Как известно, к подвижным играм относятся игры, основанные на двигательной активности. Для дошкольников значение подвижных игр очень велико, ведь благодаря им происходит всестороннее развитие ребенка, совершенствуется координация движений, приобретаются навыки работы в команде и формируются многие нравственные качества – умение приходить на помощь, уступать. Играя все вместе в подвижные игры, дети учатся ориентироваться в пространстве, согласовывать свои действия с остальными играющими, выполнять необходимые действия, не мешая при этом другим участникам. Для дошкольников подвижные игры становятся прекрасной возможностью сдружиться, ведь ничто так не сближает детей, как полученные совместно хорошие эмоции и проявленная в игре взаимовыручка. Подвижные игры являются отличным способом направить  энергию детей в  мирное русло, научив их при этом действовать согласованно.

Мошенники

 Осторожно, мошенники»

В рамках профилактической работы с воспитанниками группы "Теремок" провели тематическое занятие- «Осторожно, мошенники».
Цель мероприятия заключалась в знакомстве с понятием мошенничества, формирование осторожного отношения к незнакомым звонкам и информации о банковских картах родителей.
Воспитатель рассказала о
мошенниках, встречающихся в повседневной жизни.
Педагог объяснила ,что мошенники обманывают людей, пытаются украсть деньги, представляясь кем-то другим . Далее рассказала и показала что такое банковская карта 
почему нельзя говорить её номер посторонним людям.
Ребятам пояснили важность хранения карты и номера телефона родителя от посторонних лиц.
Поиграли в игру- «Правильно-неправильно», направленную на закрепление полученных знаний.
Вспоминали,
какие герои сказок могли бы стать мошенниками,
   рассматривая иллюстрации известных сказок.
Детям было интересно и они активно участвовали в процессе обсуждения данной темы.

Подготовила Христофорова А.П.

Нужно знать ПДД.

 Очень важно с дошкольного возраста знакомить детей с правилами дорожной безопасности, воспитывать чувство ответственности за свое поведение на улице. Работа по ознакомлению с ПДД проводилась по плану . В ходе работы использовали беседы на тему: "Светофор", "Как я шел в детский сад", "Где должен ходить пешеход", "Виды транспорта". Рассматривали иллюстрации: "Транспорт", "Машины едут по городу". Проводили подвижные игры: "Воробышки и автомобиль", "Поезд". 

Дети получили и усвоили знания о правилах поведения на дороге, познакомились с пешеходным переходом, светофором, научились применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх.

Настольная игра «Собери картинку» (крупные пазлы).

 Дидактическая игра «Собери картинку» подходит для занятий дома и в детском саду. Сбор пазлов – увлекательное занятие, развивающее память, мыслительную способность, улучшающее моторику пальцев рук и зрительное восприятие информации. Настольно-печатная игра подходит для групповых занятий, способствует развитию коммуникативных навыков.

 Сбор пазлов – популярное развивающее занятие, подразумевающее составление изображения из частей.

Цель дидактической игры «Собери картинку» – научить дошкольников визуально сравнивать, правильно соединять детали в единое целое, определять форму и расцветку изображенных объектов.

Всемирный день одуванчика

Всемирный день одуванчика. В  младшей группе «Теремок» прошел тематический день,посвященный одуванчику.

     Ребята познакомились из каких частей состоит цветок, узнали, что сладким нектаром одуванчика лакомятся пчелы, бабочки и шмели. Также ребята познакомились со стихотворением Е. Серова "Одуванчик".  

   Во время прогулки воспитатель и ребята наблюдали за одуванчиками – у них были раскрытые бутоны, на цветках весело жужжали пчёлы. Также дети заметили, что у тех одуванчиков, которые растут в тени, очень длинные стебли, и сделали вывод, что эти цветы тянутся к солнцу, поэтому вытягиваются, а к вечеру все одуванчики закрывают свои бутончики.

  Итогом стало рисование одуванчиков!

  Всемирный день одуванчика прошёл интересно и познавательно, ребята узнали много нового об этом растении.

 

Пластилиновые заплатки.

 

Пластилиновые заплатки.

 

   Игра для малыша 3-4 лет — повседневное занятие, естественный способ общения и познания мира. Мы часто хотим, чтобы наши дети развивались быстрее — как можно раньше научились читать, писать, считать — поэтому пытаемся придумать для них самые полезные игры, забывая, что для дошкольника абсолютно любая игра наполнена развивающими элементами, даже та, которая кажется нам бессмысленной. Для ребенка в 4 года очень важен не столько результат игры, сколько сам процесс — он не придаст значения, если у него не получится слепить из пластилина домик, который вы задумали. Стоит помнить, что в 3-4 года дети еще не могут освоить игры со сложными правилами, хотя делают в этом направлении некоторые успехи. Поэтому наша задача — предоставить малышу свободу творчества, безопасное пространство и дать несколько вводных для начала. Необходимо поймать «волну», на которой находится ваш малыш, слышать, видеть и чувствовать  ребенка, и тогда положительные эмоции от игры будут обеспечены всем участникам процесса. 

    Мы с ребятами поиграли сегодня  в пластилиновые заплатки. Распечатали  образцы и  начали ставить заплатки пластилином нужного цвета.

          Пластилиновые заплатки — это игра похожа на выкладывание мозаики. С ее помощью развивается память, улучшается мыслительная и речевая деятельность малыша. Это еще один способ развивать мелкую моторику пальчиков рук, повысить внимательность и сосредоточенность, а также концентрацию на одном занятии.                                                                                                               Суть данного творчества заключается в том, чтобы сформировать небольшие шарики из пластилина, после чего их размять и размазать на картоне пальчиками. Надо пробовать делать всеми пальчиками, это очень полезно для мозга ребенка. Но удобней конечно будет, указательным или большим пальцем. Ребята с увлечением поработали с пластилином, им было интересно заполнять белые кружочки пластилином! Вот такие работы у них получились!

                                Подготовила Христофорова А.П.